12/12/2006

老二的聯絡簿

老大跟老二個性及行事風格差很多,老大大而化之,老二拘謹細膩。而奇怪的是,兩個人的命運也不同,老大就學至今,所遇過的老師都比較放任,老二卻完全相反。老大念到小學畢業,沒看他揹書包回家過,老二每天書包都比我爬山輕裝攻頂還重。老大沒有建構式數學,基測沒有作文,老二完全不同,注定當白老鼠。

因為明年基測要考作文,所以導師從國二下就規定學生聯絡簿上,每天要自己想個題目寫篇短文。老二的聯絡簿是從來不給看的(簽名都自己簽),尤其是我。但偶而我會偷拿來看,就這樣我發現老二的文章慢慢有點進步,思想逐漸成長。我想,在這裡我有空就把她的部份文章紀錄下來,哪天整理一下當成他的生日禮物,讓她看看過去的「文筆」。

2006/5/17
活出色彩

人類充其量不過是一堆細胞,一團肉球,一種會思考的動物,仍然要遵循大自然的定律,歷經生、老、病,最後回歸虛無 – 死。我們要在這有限的生命中活出光彩,才有意義。
今天週會就聽了蔡先生的演講,十分精采。即使蔡先生身有殘缺,他放棄生命了嗎?沒有,他選擇面對痛苦,活出他的尊嚴,十分令人欽佩。他找到了使他快樂的原因 – 樂團,當他演奏音樂時,那副認真投入的神情,真的很令人感動。他不放棄生命,正努力地使生命發出耀眼的光芒,不僅位自己努力,還抽出時間替我們演講,希望我們也能好好的生活,這樣的人,不是很偉大嗎?
我們四肢健全,頭腦也不錯,怎能輸給他呢?就讓我們勇敢面對生命的考驗,讓自己這一生變得有意義吧!

2006/5/18
談名次

今天在國文課談到名次,其實…老師和黃瑄都誤會我了!!我從第一名退下來不會感到鬆一口氣(第一名本來就很好,又沒什麼壞處,我當然要第一不要第二啊),但沒拿到第一名我也不會像黃瑄說的「痛苦很久」,我不敢說我完全沒有在乎名次,但我也沒有那麼誇張…再來,有時候我不喜歡當第一名,那是因為考得不甚理想,卻拿了第一,感覺很不踏實,我是處在妳們所說的範圍的中間啦(見圖解)!<<這篇日記好像在辯解>>嗯,我知道老師怕我太放鬆自己,因為我的個性散漫 ~ 但請老師放心,我會開始衝了(應該…)。

2006/5/19
人之初

孔孟的「性善」,荀子的「性惡」,人的一開始,究竟是善還是惡?從以前到現在,都還沒有一個確切的答案吧!
什麼是善?什麼是惡?為了生存殺掉同伴,為了贏得勝利不擇手段,這些是惡嗎?大自然不就得「物競天擇」,在競爭中贏的才得以生存,這些不是我們必須具備的嗎?只是我們把她定義為惡霸了。
每個人都是不同的,有些人會因基因突變遺傳等產生肢體外觀與他人不同的現象,除了外表,內心也是相同的呀。有些人聲來單純,有些人天生複雜,就像每個人的臉都長得不一樣,個性也不同,我們又如何確定每個人剛出生都一樣的「性善」或「性惡」嗎?
人之初,沒有絕對的性善性惡吧?說不定,我們剛開始都是完全透明的,而那些性善性惡,全是別人添加的色彩。

2006/5/22
夜景

我在台北出生,在台北長大,從小看慣了高樓大廈,大自然對我好像沒什麼吸引力的,我印象最深大概就是台北的夜景吧。
尤高處俯瞰台北盆地,眼中所見盡是水泥建築,有句話說:「數大就是美」,這些建築物雖然沒什麼美感,但聚在一起氣勢也十分壯闊。尤其到了晚上,從窗戶透出的燈光,一點一點散佈在整各水泥叢林之中,像某人不小心遺落一地的璀璨寶石,比天上的星星還耀眼,不停閃爍,那是讓人想忘也忘不掉的美景。
我不知道我未來會去哪,或許出國,或許依然待在這,可是我知道,那幅台北的夜景,那一地的寶石,會一直在我心中閃耀著。

2006/5/25
法律

若說人生是一場遊戲,法律就是這場遊戲的規則,一種確保公平的規則。沒錯,法律是一種保障人民權利的規則。
現在的社會依然有許多人無視法律,只為自己利益著想,就隨意侵犯他人權利,這種自私的行為,便是導致台灣社會無法安定的原因。所以我們面對這種行為,應要予以勸導糾正,若完全依靠法律的制裁也是不行的。
我們在學校的公民課就學到很多關於法律的知識,但是這些知識不應只是出現在考卷上,我們應該要去落實在生活中,否則學了又有什麼用呢?
法律的制定是用來讓人民遵守,而非只是放在那擺好看的。若大家都無視規則,這場生命的遊戲,每個人都會出局。

2006/5/26
冷漠的眼神

你知道嗎?當一個人決定忽視一個人的時候,那種冷漠的眼神,可以讓人墜入無底深淵…那眼神的溫度,冰冷的就像高山上的寒雪一般…。
小孩子長討厭大人責罵她們,卻不知道罵她們表示在乎她們,希望她們能更好。若自己犯錯了,沒人責罵自己,大家只用冷漠的眼看你,那感覺真的比被別人罵還難受。人與人相處之間也一樣,若都以冷漠相對,那人生有什麼意義呢?尷尬的場面,往往能因一個笑容而自然起來,相對的原本一個和平的關係,也能因為一個眼神決裂。
給身邊的人依各溫暖的眼神,一個笑容吧! 當笑聲環繞在我們耳際,難過與不快樂也被我們拋在腦後了。

懶得打字了,直接掃描!

老大的志願

到現在我對老大高中課程與升大學的關係仍然搞不清楚,不過老大清楚他不念醫科,想念設計(建築設計或工業設計都可以),這可跟老婆的期盼有些違背。因為這個女人有個奇怪的觀念,說什麼念台大比較有機會找到好老公,我真敗給她。

不過,我倒希望老大能念生科,因為我覺得發覺生命奧秘應該很有趣,加上也挺熱門,而最重要的是若能念台大離家也近。一但念設計,台大沒這種科系,比較好的國立大學可就得跑到台南的成大去,有那麼一點不放心。不過看老大是滿堅決的,而且偶而還會說他有同學被逼一定要念醫科,讓她覺得滿可憐的。好像在提醒我,若我逼她他也會很可憐一樣。

但奇怪的是,老大現在選擇唸三類組(醫科那一組),她的理由是不喜歡「國學概論」(工科組要念),然後二下再轉過去。可今天她卻跟我說,她要三年級再轉,因為他想念生物。我問說,你不是不想念醫科或生科,為什麼喜歡唸生物。他說,學測也要考生物,她認為三年級再轉比較有機會把學測成績衝高。我真的被他搞昏頭了,唉,現在小朋友腦袋在想什麼,我都搞不清楚了。最後,我只好跟他說:你自己知道要念什麼,要怎麼做最好就好,但不要三心二意,以免兩頭空。

事實上,我真的對小朋友要念什麼是完全放任,因為我覺得,不管唸什麼,只要用心盡心做到最好,就是表現卓越。我認為賺錢不是那麼重要,人只要有一定品質的物質生活,應該用最大的力量來豐富人生,創造人生最大的價值。事實上,大富由命,一個人如果一味求富求貴,可能失去更多。